JORNADA DE TRABAJO 29 DE NOVIEMBRE.
En la actualidad, hay diagnósticos compartidos en cuanto a la baja y preocupante participación de los jóvenes en el sistema político. Es innegable que los jóvenes han perdido su influencia en la determinación de los gobernantes a nivel local, regional y nacional y dicha situación socava la legitimidad de la democracia y las posibilidades de mejorar la calidad de la misma.

Sin embargo, la inclusión de los jóvenes no solo dice relación con el sistema político y el voto. También requiere un análisis en cuanto ‘política pública específica’ que releve la preocupación del Estado por una etapa en la vida que ha dejado de considerarse como un mero tránsito a la adultez, reconociéndose como un estadio complejo donde se definen las oportunidades que una persona tendrá en el resto de su vida.

En este contexto, las y los jóvenes se han desvinculado progresivamente de los mecanismos de participación representativa y han perdido su confianza en las instituciones del Estado. Sin embargo, no han perdido su nivel de asociativismo y han transformado sus formas de participación como parte de la sociedad.

Sueño de inclusión…

Partiendo de la base que consideramos importante la inclusión política de los jóvenes, como condición de calidad para la democracia y desarrollo del país, creemos que para generar su interés y consecuente inclusión (o autoinclusión), la propuesta de sociedad que queremos, el proyecto país y el nivel de discusión, deben alcanzar un nivel que involucre a todos los actores de la sociedad. De esta manera, no basta con medidas específicas (o de discriminación positiva), sino un cambio en la propuesta y modelo de la construcción de país.

Lo anterior no obsta a que debe generarse una política pública coherente y enfocada a resolver circunstancias propias de las y los jóvenes. Estas políticas públicas las podemos agrupar en dos líneas:

a) Derechos y obligaciones políticas

En conciencia que la inclusión y autoinclusión al sistema político (votación, partidos políticos, etc) depende de un cambio profundo más allá de lo normativo, es necesario tener en consideración los siguientes puntos:

- Abocarse a los temas que preocupan a los jóvenes y los vinculan a la sociedad, como igualdad de oportunidades, paz, medio ambiente, cultura, eficiencia energética, no exclusión, etc.

- Modernizar los mecanismos de participación socio-política:

* Descentralización real en la toma de decisiones que les afectan. Generar mecanismos de consulta local que sean efectivas
* Inscripción automática, eliminando trabas administrativas absurdas para nuestro tiempo.

* Destrabar mecanismos burocráticos y arcaicos en el acceso de los beneficios del Estado dirigidos a jóvenes.

- Seducir con métodos de participación informales y democratizantes:

* Primarias en las que participen los no inscritos.

* Consultas municipales en que participen los no inscritos.

* Transparentar, democratizar y acercar a los partidos políticos.

- Establecer una instancia institucional moderna y eficiente que represente los derechos y aspiraciones de los jóvenes dentro del Estado en dos sentidos:

* Coordinando la política pública sobre la materia en los distintos servicios públicos.

* Representando inquietudes emergentes de las nuevas generaciones

b) Derechos y obligaciones sociales:

- Empleabilidad juvenil y acceso digno al primer trabajo: Se debe considerar la naturaleza propia de los trabajos que necesitan a las y los jóvenes en etapa de desarrollo, estudio, egreso y conformación de núcleos familiares.

- Iniciación sexual, salud y embarazo adolescente. Especial consideración en el efecto sobre las oportunidades futuras.

- Acceso a oportunidades y a la información: No sólo el acceso a la educación de calidad es importante, sino también a la información necesaria para tomar decisiones adecuadas para cada persona.

- Utilización de espacios públicos. Mejorar calidad de vida: utilización de colegios, plazas, centros comunales, estadios estatales, etc.

- Desarrollo y participación social: Acceso de fondos de desarrollo de proyectos en beneficio de la comunidad.

- Vida Saludable: uso del tiempo libre y de recreación que complemente el desarrollo intelectual o laboral de las y los jóvenes